...ماسا-سان قد
ما حجم إصابته؟ هل هو بخير؟
آسف
حتّى أنا لا أعرف الكثير عن الأمر
بصراحة، لا أعتقد أنّ رين كان قد وصل إلى المشفى
عندما اتّصلَ بي أيضاً
بدا مرتعِداً جدّاً
في الواقع ناقشتُ مسألة ما إن كان ينبغي أن أخبركم أم لا
...قُبيل مُباراتكم
،لكن قبل أن يغادر
طلبَ منّي ماساكي أن أطلب هذه
عصبات رأس؟
إنّها لنا؟
هديّة شكر لإخراجه من جبنه حسبما قال
ماسا-سان قال ذلك؟
كان من المُحال أن أسمح لنفسي ،الاحتفاظ بها
لكن من المُحال أيضاً أن أعطيكم إيّاها دون أن أخبركم عن الحادثة
لهذا قرّرتُ أن أكون صريحاً في النهاية
آسف
إطلاقاً
شكراً جزيلاً لك
،لو لم تخبرنا
لكانت الصّدمة أكبر بكثير لاحقاً
يسرّني سماع ذلك
رِفاق
ما الذي كنتَ تفكّر فيه يا ماسا-سان؟
ميناتو
هذه غلطتي
...عرفتُ أنّني كنتُ أضغط عليه، لكن
...لأنني طلبتُ منه الذهاب
...لأنني أجبرته
—أنا مَن
لا شيء من هذا الآن
لا شيء
هذه ليست غلطتك
تسوروني
— نادي الكيودو التابع لمدرسة كازيماي الثانوية —
!مرحى
هيمن فوجيوارا من كيريساكي على المنافسة الفرديّة للفتيان في النّهاية
أصاب كافّة الكايتشو منذ المرحلة التمهيديّة
هذا مذهل
ما زال سنة أولى
ابذلي ما بوسعك
...أعلم أنّ الفتيان مشتّتون قليلاً، لكن
لا داعي للقلق
حوادث السيّارات في اللّيلة الماضية
تقرير حوادث السيّارات أخبار حوادث السيّارات حادث سيّارة تاكيغاوا ماساكي
يا إلهي، وكأنّنا في عزاءٍ هنا
...تومي-سينسي
هل تواصلت مع عائلة تاكيغاوا-سان؟
يؤسفني القول أنّه لم يجبني أحد
وقال ناكازاكي-سان أنّه لم ترد أي معلومات جديدة من طرفه أيضاً
ولم أستطع إيجاد أي شيء أيضاً في مواقع الأخبار المحلّية
!تبّاً
الإنترنت عديم الفائدة دوماً عندما تكون !بأمسّ الحاجةِ إليه
،لو كانت حادِثة كبيرة، لانتشرت في الأخبار
لذا قلّة المعلومات هو أمرٌ حميد
سيو-كن
،آسف لأنّكِ لم تتأهّلي لنهائي المنافسة الفرديّة
لكن أبليتِ حسناً في الرّمي
شكراً جزيلاً لك
،أعتقد نتيجتي تعكس قدرتي الحاليّة
لذا لا أشعر بأي حسرة
لكن أنا قلِقة بشأنهم
،المباراة الجماعيّة ستبدأ عمّا قريب ...لكن نظراً لطريقة تصرّفهم
!أنتم
هل ستبقون متقرفصين في زاويةٍ للأبد؟
،شردتُم أثناء تشجّيع سيو
وعدد من منافسيكم رموا في المُنافسة ،الفرديّة للفتيان
!وأنتم لم تنظروا إليهم حتّى
ماذا أتيتم إلى هنا لتفعلوا بالضبط؟
!معها حقّ
،سيو قلِقة بشأن المدرّب أيضاً
!لكنّها تماسكت حتّى آخر لحظة
!فكّروا بما يمكنكم فعله الآن
أتحدِّقون بهواتفكم وأنتم قلِقين عليه؟
!هذا لا يجدي نفعاً
هذا صحيح
معكِ حقّ
سيو. أنا آسف
هلّا طلبتُ منكِ الاحتفاظ به لبعض الوقت؟
كلتاكما على حقّ
أتينا إلى هنا لنرمي
بالتأكيد
سأعتني به
سنتمسّك بمخاوفك تجاه مدرّبنا أيضاً
حسناً
وخاصّتي أيضاً
!وكذلك خاصّتي
!تبّاً! وخاصّتي كذلك
آسف
الاختباء هنا ليس ما يجب علينا فعله، صحيح؟
هذا صحيح
في الوقتِ الحالي، علينا فقط أن نؤمن بأنّه بخير
خذا خاصّتي أيضاً
!بالضبط! كلّ ما علينا الآن هو التّركيز
المُشكلة الأكبر ستكون المغادرة هنا اليوم !دون التأهُّل إلى النهائيّات
!لا نريد أن نخيّب أمل ماسا-سان
!أجل
سيا. شكراً لك
على إعادتي
سيحين دورنا قريباً
فلنستعدّ
!حسناً
حتّى في غيابِ ماسا-سان، لنفعلها كما جرت العادة
...لنكرّس قلوبنا في ذلك
...بطاقةٍ فائضة
!وننجز الأمر
يبدو أنّهم تشجّعوا قليلاً
...الآن
ما هو آتٍ قد يكون محنتهم الكُبرى
...ماذا؟ المدرّب الشابّ لثانويّة كازيماي قد
يبدو أنّه تعرّض لحادث
كازيماي المساكين. خسارة المدرّب هي حظّ سيّئ للغاية
أعتقد أنّ رجل التّعويذات ذاك لم ينفع كثيراً
سين. مان
هذا ليس مضحكاً
حسناً
انتهت مدرسة كيريساكي للتو
ما النتيجة؟
‏‏‏18 إصابة
كان فوجيوارا يحقِّق كايتشو منذ المُنافسة الفرديّة في صباح اليوم
هل هذا معقول؟
...ذاك الفتى وحش حقيقيّ
مُدهش كعادته
هذا سيجعل هزيمتَه أكثر متعة
رِفاق
...أعتقد أنّكم تعلمون هذا جميعاً الآن، لكن
مُباراة المجموعات مُكوّنة من نصفين
سنرمي عشرين رمية في كلّ نصف ليُصبح المجموع أربعين
الإحراز يكون استناداً إلى عدد الرّميات التي يتم تحقيقها
فقط أفضل ثمانية مدارس ستتأهّل للنهائيّات
يجب أن نكون إحداها
لن ندع رحلتنا في البطولة تنتهي هنا اليوم
!نعم
هيّا بنا
!مرحى
كنتُ قلِقة من قبل، لكن جميعهم يبلون !حسناً في الرّمي
كانت الجولة الثّالثة
هذا طبيعيّ، صحيح؟
لا، إنّهم يتراجعون
...توقّعتُ هذا
نعم
،نظراً لأدائهم بعد المرحلة التمهيديّة
ينبغي أن يتمكّنوا من إحراز ستّة عشر
لكنّهم أخفقوا في خمس رميات منذ الآن
لذا السّؤال هو: كم عدد الرّميات التي يستطيعون تحقيقها في هذه الجولة؟
نعم
لو كانوا يرمون بمهاراتهم المعتادة، فأعتقد كانوا ليتأهّلوا بسهولة للنهائيّات
لكن قد يكون ذلك صعباً الآن
!مرحى
الحلقة الثّانية عشر سِهام خمسة
جدول النقاط
‏14 إصابة مُحرَزة
...تبّاً
...نوشك على الانتهاء
أنا آسف
...كنتُ أحاول ألّا أقلق على ماسا-سان، لكن
أعتقد أنّ ذلك ما كان يشغل ذهني على أي حال
لن يوصلنا لوم أنفسنا لمكانٍ الآن
ركّزوا على ما هو آتٍ
صحيح
ريوهي
ناناو
تاكيهايا. ناروميا
!حان الوقتُ لتذكّر ما علّمكم إيّاه ماسا-سان
علينا الآن أن نحاول إحراز أفضل !ما نقدِر عليه من رميات
!ومن ثمّ سنتأهّل للنهائيّات مهما كلّف الأمر
!نعم
أنا خائف
لم يسبق أن شعرتُ هذا الشّعور خلال مبارياتي في المدرسة الإعداديّة
متى بدأ؟
إنّه شعور مختلِف عن شكوكي تجاه ...هلع الأهداف
لماذا أنا خائفٌ جدّاً؟
تذكّر ما علّمك إيّاه ماسا-سان
لا تسحب الوتر. اضغط على القوس
دوران القوس هو نتيجة، لا هدف
إن أخطأت في هذا الترتيب فسوف تفشل
...ما علّمني إيّاه
كُن رقيقاً مع القوس. لا تمسكه بقوّة
!حسناً
كتِفاك مشدودان زيادة عن اللّزوم
كُن حذِراً من ذلك
...ركّز أكثر
!مرحى
!فعلها
أنت تمسك به بقوّة زائدة عن اللّزوم أثناء عمليّة الإفلات
تظاهر وكأنّك تنقفه بعيداً عندما تفلته
حاضر
لكن هل أنت راضٍ عن هذا؟
...أن يعلّمك شخصٌ تكرهه
الشخصيّة والقدرة هما شيئان مختلِفان
!مرحى
هذا هو بطلُنا سيا
...أنا أيضاً
رغبتك في التّباهي تجعلك تميل للأمام
هذا يحوّل قوّةً فائضة إلى يدك التي تُمسك بها القوس
،حاول أن تتجاهل محيطك
وأرخِها قليلاً عندما تُطلِق
...عُلِم. أرخي يد القوس
إصابتان محقّقتان في الجولة الأولى
لا يجوز أن أخفق
لا تستعجِل فيها، اتَّفقنا؟
حالما تتّخذ وضعيّتَك، حاول أن تتخيل النظر إلى نفسِك من الأعلى
انظر لنفسك بشكلٍ موضوعيّ
،التّركيز مهمّ
لكن تحتاج الآن للاتِّزان أيضاً
لا داعي للقلق
اِبقَ هادئاً
يمكنني فعلها يا ماسا-سان
لماذا؟
...لم أحرز
الجميع يرمون بالطريقة المعتادة التي ...يرمون فيها
تِلك الرّمية مؤلمة
...على الأقلّ، هذا ما بدا لي
...لا
،إذا أخفقوا في ثلاث رميات أو أكثر الآن فسيكون هذا النّصف أسوأ من الأوّل
...على هذا المنوال
...ثمّ
...هناك ذلك الخوف الذي لا ينخمِد
أفهم سبب خوفي
لا يوجد أحدٌ خلفي
نهائيّات مُنافسة المحافظات للمدارس الإعداديّة الصّالة واحد: مدرسة كيريساكي الإعداديّة الصّالة اِثنان: إيشيكاوا دايتشي هدوء من فضلكم
في تلك الأيّام، كان سيا وشو خلفي
كنتُ قادراً على الرّمي بثِقة وأنا على علمٍ بأنّهما خلفي
...لكن الآن
لكن لماذا جعلتني الأوتشي؟
عندما تدرك السّبب، ستتحسّن كثيراً
لستُ أفهم يا ماسا-سان
لا أعلم لماذا أنا هنا
ما زلتُ لا أعلم تماماً لماذا جعلتَني الأوتشي
لماذا جعلتَني الأوتشي؟
لماذا ترمي يا ميناتو؟
...ربّما الآن، يمكنني إصدار ذلك الصّوت
أشعر بأنّني لن أخفق الإصابة
أنّني سأحرزها
أنا خائف
...رغم أنّ كلّ ما يمكنني فعله هو المُشاهدة
كنتُ أحاول الفوز حينها
نهائيّات مُنافسة المحافظات للمدارس الإعداديّة
أنا متأكّد أنّ هذا هو شعور أونوغي
كلّما ازددتَ هوَساً، أمسى الهدف
أبعد وأصغر
لكن أنا مسرورٌ لأنّك جعلتَني الأوتشي
...كلّ ما يمكنني فعله هو المُشاهدة
...ظهر أونوغي
...كلّ ما يمكنني فعله هو المُشاهدة
!مرحى
أهذا ما في الأمر؟
يريدني أن أنظر للأمام... أن أنظر للجميع؟
الأمر لا يتمحور حولي فقط
لستُ وحيداً
الجميع أمامي
...شيء بهذه البساطة... ولم أدرك حتّى
...أنا
...نحن
!مرحى
!بدَتْ تلك ممتازة
كانت رمية جميلة
...لكن على هذا المُعدّل
أجل... الأمور غير مُطمئنة
مُواجهة؟
هناك مدرسة أخرى أحرزت 26
تعادلتُما على المركز الثّامن
،ستتناوبان على جولات من خمس رميات لكلّ منها
والمدرسة التي تحرز أكثر ستتاهّل للنهائي
ستبدأ قريباً، لذا استعدّوا من فضلكم
!كان ذلك وشيكاً
!نجونا بفارِق شعرة
فُرصة أخرى في الحياة؟
لكن لا يمكننا الاسترخاء بعد، صحيح؟
...تبّاً. ليتنا رمينا كالمعتاد
هذا صحيح
إن لم يتغيّر شيء، فستكون النّهاية ذاتها
لكن ماذا نفعل؟
هذا لا يكفي
!علينا أن نتذكّر أكثر. وأفضل
!نتذكّر تعاليم ماسا-سان
رِفاق
،عندما يحين وقتُ الرّمي
انسوا تعاليم ماسا-سان
!انتظر يا ميناتو
عمّاذا تتكلّم بالضبط؟
هل أنت جادّ؟
أنا جادّ
...لكن إذا فعلنا ذلك فنحن سوف
!ناروميا
!كاتشان
هل تعبث معنا؟
—أنا جادّ. اسمعني من فضـ
!وثِقنا بماسا-سان طوال هذا الوقت
!فتعتبر كلّ ذلك هراء الآن؟
!اسمعني يا كايتو
...أنت
إيّاك واستخدام اسمي بلا تشريف
حسناً. يا كاتشان
!هذا أسوأ حتّى
!انتظر
لا تنادِني باسمي الأوّل
!لـ-لا... سأناديك باسمك الأوّل
!كاتشان
!تبّاً لك
كايتو
ناناو
ريوهي
سيا
نحن فريق
لذا سأقول ما أشاء
وأعتقد أنّني لا بدّ أن أقول هذا
...أنت
ما الذي أدركتَه يا ميناتو؟
كنتُ خائفاً
...منذ أن أصبحتُ الأوتشي
عدم وجود أحد خلفي جعلَني أشعر وكأنّني كنتُ أقاتل لوحدي
أدركتُ الأمر للتو
لكن كلّ ذلك يعني أنّني لم أكن أنظر للأمام
لم أكن أثِق بكم
ضيّقَ ذلك زاويةَ رؤيتي
...لهذا أدركتُ أنني ينبغي أن أنظر للأمام
ينبغي أن أنظر إليكم جميعاً
حينئذ توضّح كلّ شيء
عندما كنتم ترمون، كنتم تركّزون على تذكُّر
ما علّمكم إيّاه ماسا-سان، صحيح؟
نعم. وأين الخطأ في ذلك بالضبط؟
أشعر وكأنّ القيام بذلك قد تسبّب ببدء خروجنا عن المسار الصّحيح
أمستْ رمياتكم أكثر غرابة من السّابق
!ينبغي لنا أن نركّز على الرمي فقط
ليس علينا التّفكير بكلّ تفصيل علّمنا إيّاه ماسا-سان
بات كلّ ذلك جزءاً من رمياتنا بالفعل
،لِذا ثِقوا بأنفسكم
!وركّزوا على الرّمي بطريقتكم المثاليّة
قد تكون على حقّ
...إنّ غياب تاكيغاوا-سان قد جعلنا في الواقع
أكثر من أن تتحمّله عقولنا، صحيح؟
إذا استمررنا بهذا الشّكل... فسيبدو الأمر وكأنّه غلطة ماسا-سان، صحيح؟
تبّاً... أتقول أنّني كنتُ مخطئاً؟
!تبّاً
!كـ-كاتشان
!هذا يغضبني كثيراً
...حقيقة أنّني لم أدرك ذلك بنفسي
وكانّها حِكاية السِّهام الثّلاثة
باستثناء أنّها سِهام خمسة على ما أعتقد
!يروقني هذا
!مدرسة كازيماي الثانويّة
من فضلكم ادخلوا قاعةَ الانتظار
هذه فرصتُنا الأخيرة
لا خيار أمامنا
هيّا بنا يا ميناتو
ريوهي، ناناو
سيا
!حسناً
!مرحى
تغيّرت هالتهم، أليس كذلك؟
يبدون أكثر تركيزاً من السّابق
كلّ ما حقّقوه حتّى الآن هو الكايتشو
...أخفق خصمهم في واحدة، لذا
!مرحى
ما خطب كازيماي؟
ينبغي لهذه أن تكون الحاسمة
!مرحى
نتائج مُنافسة المُحافظات
!وصلت
مهلاً
...يبدو أنّ سيو-تشان قد خرجت
هكذا إذاً
...والفتيان
!تأهّلوا
!حقّاً؟
أجل
!تأهّلوا لنهائيّات المُنافسة
مدرسة كازيماي الثانويّة تأهُّل
!هكذا إذاً! لقد فعلوها
!كم أنا مسرور
رين-سان؟
!أ-أنتم
!أين ماسا-سان؟
!هل هو بخير؟
هل هذا تاكيغاوا-كن الذي على الهاتف؟
!هل هو بخير؟
!اهدأوا يا شباب
!ماسا-سان
!دعنا نتكلّم معه
أيّها الوغد المحبوب
وضع مكبّر الصوت
هل أنت بخير؟
آسف لأنّني أثرتُ قلقكم
هل أنت بخير؟
أجل
ما زالوا يجرون بعض الفحوصات لذا ،لا يمكنني المغادرة بعد
لكن أستطيع المشي والكلام على الأقلّ
هذا مُطمئن
!لقد أثرتَ قلقنا حقّاً
أعلم. أنا آسف
...ماسا-سان
أهذا أنت يا ميناتو؟
لقد تأهّلنا
نعم
بذلتم مجهوداً طيّباً جميعاً، أليس كذلك؟
وضع مكبّر الصوت
!مرحى
الحلقة القادمة
"فريد من نوعه"
تعديل و إنتاج : H8T8R
"TSURUNE | 12"